2019年4月24日，山东省教育厅发布《关于进一步完善职业教育考试招生制度的意见》

2020年1月10日，山东省教育厅政策文件《教育部山东省人民政府关于整省推进提质培优建设职业教育发展高地的意见》

1、职教高考成为技术技能人才选拔的主渠道，到2022年， 本科招生计划安排逐步达到应用型本科高校本科招生计划的30%。

解读: 2022年的本科招生数量将由现在的-万多人增加到七万人左右。

2、到2022年，教育部支持山东将现有半数左右省属本科高校转型为应用型本科高校。

解读:职教高考优质本科大学将占省属本科高校的一半。

3、从2022年起，报考人员限定为中等职业教育应届毕业生和社会人员，不允许应届普通高中毕业生报考。

解读:职教高考的考生将没有应届普高生竞争，升入本科几率更大。

4、教育部为山东增加职业教育本科计划、专业硕士和专业博士计划，指导和支持山东应用型本科院校、职业教育本科院校和专业更多招收中、高职院校毕业生。

解读:职教高考打通了从中职到本科到研究生的升学通道。

5、职教高考统一考试招生采取“文化素质 专业技能”考试模式。文化素质考试包括语文(120分) 、数学(120分)，英语(80分)三科，总分320分;专业技能考试包括专业知识(200分)和技能测试(230分) 两部分，总分430分，高考总成绩750分。

解渎:职教高考考试科目少、难度小，技能操作分数占比大，考试相对容易。